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Le Baccalauréat International ® (IB)
Le Programme du Diplôme

L’EIFA est fière de faire partie du réseau mondial des écoles IB, offrant ainsi à nos étudiants la possibilité de suivre le programme d’enseignement du Baccalauréat International® (IB).

L’EIFA et le IBO partagent la même philosophie – permettre aux étudiants de devenir des citoyens à l’esprit ouvert, capables d’exercer leur jugement et de s’adapter dans un monde en pleine mutation. Le programme a pour but de doter nos étudiants d’une formation académique rigoureuse et complète tout en favorisant leur autonomie.

À l’EIFA, l’aspect international du Diplôme est en phase avec les origines de nos élèves : plus de 40 différentes nationalités s’y côtoient.

Nos étudiants bénéficient grandement de l’expérience de leurs enseignants qui proviennent des quatre coins du monde, ayant enseigné en Amérique du Nord, en Europe, au Moyen Orient, en Afrique et en Océanie.

L’investissement de l’EIFA dans la promotion du multiculturalisme et du multilinguisme, nous permet d’être un des rares établissements à offrir le Baccalauréat International bilingue.

Le Diplôme IB est un programme d’étude exigeant et rigoureux, qui offre une excellente préparation aux études supérieures, et qui est très recherché par les meilleures universités du monde.

Venez nous rendre visite, rencontrer l’équipe de l’IB et découvrir comment le diplôme IB peut être bénéfique à vos enfants.

Le Programme du Diplôme IB consiste de :

Trois troncs communs

La Théorie de la Connaissance (TdC)
Le Mémoire
Le Programme créativité, action, service (CAS)

Six Groupes de Matières

Étude en langue et littérature
Acquisition de langues
Individus et société
Sciences
Mathématiques
Arts

La Théorie de la Connaissance (TdC) joue un rôle important dans le Programme du Diplôme IB. Elle amène les élèves à réfléchir sur la nature de la connaissance et à examiner comment nous connaissons ce que nous affirmons connaître. TdC s’imbrique dans tous les sujets permettant aux élèves de développer leur analyse
critique et de refléter sur leur apprentissage et leur savoir. Le cours de TdC est évalué par un examen oral et d’un mémoire de 1600 mots.

Le Mémoire permet aux élèves de mener une recherche personnelle et indépendante culminant en un travail écrit de 4000 mots. Ce tronc est une excellente préparation aux rigueurs des études universitaires. Le Mémoire permet aussi aux élèves de démontrer leur intérêt sur un sujet particulier, lié à leur choix d’étude universitaire.

Les élèves seront suivis tout au long de leur recherche et lors de la rédaction de leur Mémoire par un enseignant coordinateur, ce qui mène à des discussions et à la réflexion sur leur sujet, perfectionnant ainsi leur habilité académique.

Le Programme créativité, action, service (CAS) est au coeur du Programme du Diplôme IB. Le CAS est le cadre dans lequel les élèves accomplissent un projet portant sur ces trois concepts. Le CAS implique les élèves dans un éventail d’activités tout au long de leurs études.

Les étudiants du Programme du Diplôme IB choisissent une matière dans chacun des cinq premiers groupes et une matière supplémentaire qui peut être soit une matière artistique du groupe 6, soit une deuxième matière sélectionnée dans les groupes 1 à 5.

Certaines matières seront présentées au niveau supérieur (NS), alors que d’autres le seront au niveau moyen (NM). Les étudiants du NS doivent faire appel à un ensemble de connaissances ainsi qu’à des compréhensions et des compétences plus variées.

Chaque étudiant doit choisir trois matières au NS au minimum et quatre au maximum, les autres devant être étudiées au NM.

Les étudiants doivent également compléter le TdC, le Mémoire et le CAS.

Les matières NS sont souvent axées vers le sujet d’étude universitaire de l’étudiant. Le Coordinateur du Diplôme IB et les enseignants aideront les étudiants à créer un programme reflétant leur intérêt individuel et les dotant ainsi des compétences requises pour une préparation au niveau universitaire.

Avec les différentes langues qui sont mises à la disposition des étudiants, l’EIFA leur offre la possibilité d’acquérir le Diplôme IB Bilingue. Ce type de diplôme offre aux étudiants la possibilité d’avoir plus de choix d’établissements universitaires, qu’ils soient francophones ou anglophones.

Le Programme du Diplôme IB encourage les étudiants à devenir des apprenants indépendants. Il s’agit là de l’un de leurs principaux points forts. Ils développent de solides qualités sur le plan scolaire, social et émotionnel. Ils ont également plus de chances de réussir leurs études, et obtiennent souvent de meilleurs résultats que les étudiants suivant des programmes autres que ceux proposés par l’IB.

Il est reconnu que les étudiants du Programme du Diplôme IB ont davantage de chances d’intégrer les meilleures universités. En effet, le Programme du Diplôme IB permet aux étudiants de développer les connaissances, les compétences et les aptitudes dont ils ont besoin pour réussir tout au long de leurs études universitaires.

Les universités anglaises apprécient grandement les étudiants ayant un diplôme IB, et l’University and College Admissions Service (UCAS) reconnait que le diplôme est une excellente préparation aux études supérieures.

https://www.ibo.org/fr/benefits‐of‐the‐ib/benefits‐for‐universities/

La qualité au coeur de notre enseignement.

L’EIFA est un centre d’examen IGSCE (examens britanniques de fin de Secondaire) accrédité par l’Université de Cambridge pour le Cambridge International Examinations et par Edexcel International GCSEs, les qualifications de Pearson, qui sont étudiées dans 55 pays dans le monde et dans plus de 350 écoles indépendentes en Grande-Bretagne.

L’EIFA est une École du Monde IB, offrant à nos étudiants le Programme du Diplôme du Baccalauréat International® (IBDP).

EIFA est une école homologuée MLF et partenaire AEFE.

"OUTSTANDING
for Personal Development,
behaviour and welfare"

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Le Baccalauréat International ® (IB) Le Programme du Diplôme

L’EIFA est fière de faire partie du réseau mondial des écoles IB, offrant ainsi à nos étudiants la possibilité de suivre le programme d’enseignement du Baccalauréat International® (IB).

L’EIFA et le IBO partagent la même philosophie – permettre aux étudiants de devenir des citoyens à l’esprit ouvert, capables d’exercer leur jugement et de s’adapter dans un monde en pleine mutation. Le programme a pour but de doter nos étudiants d’une formation académique rigoureuse et complète tout en favorisant leur autonomie.

À l’EIFA, l’aspect international du Diplôme est en phase avec les origines de nos élèves : plus de 40 différentes nationalités s’y côtoient.

Nos étudiants bénéficient grandement de l’expérience de leurs enseignants qui proviennent des quatre coins du monde, ayant enseigné en Amérique du Nord, en Europe, au Moyen Orient, en Afrique et en Océanie.

L’investissement de l’EIFA dans la promotion du multiculturalisme et du multilinguisme, nous permet d’être un des rares établissements à offrir le Baccalauréat International bilingue.

Le Diplôme IB est un programme d’étude exigeant et rigoureux, qui offre une excellente préparation aux études supérieures, et qui est très recherché par les meilleures universités du monde.

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Le Programme du Diplôme IB consiste de :

Trois troncs communs

La Théorie de la Connaissance (TdC) Le Mémoire Le Programme créativité, action, service (CAS)

Six Groupes de Matières

Étude en langue et littérature Acquisition de langues Individus et société Sciences Mathématiques Arts

La Théorie de la Connaissance (TdC) joue un rôle important dans le Programme du Diplôme IB. Elle amène les élèves à réfléchir sur la nature de la connaissance et à examiner comment nous connaissons ce que nous affirmons connaître. TdC s’imbrique dans tous les sujets permettant aux élèves de développer leur analyse critique et de refléter sur leur apprentissage et leur savoir. Le cours de TdC est évalué par un examen oral et d’un mémoire de 1600 mots.
Le Mémoire permet aux élèves de mener une recherche personnelle et indépendante culminant en un travail écrit de 4000 mots. Ce tronc est une excellente préparation aux rigueurs des études universitaires. Le Mémoire permet aussi aux élèves de démontrer leur intérêt sur un sujet particulier, lié à leur choix d’étude universitaire. Les élèves seront suivis tout au long de leur recherche et lors de la rédaction de leur Mémoire par un enseignant coordinateur, ce qui mène à des discussions et à la réflexion sur leur sujet, perfectionnant ainsi leur habilité académique.
Le Programme créativité, action, service (CAS) est au coeur du Programme du Diplôme IB. Le CAS est le cadre dans lequel les élèves accomplissent un projet portant sur ces trois concepts. Le CAS implique les élèves dans un éventail d’activités tout au long de leurs études.
Les étudiants du Programme du Diplôme IB choisissent une matière dans chacun des cinq premiers groupes et une matière supplémentaire qui peut être soit une matière artistique du groupe 6, soit une deuxième matière sélectionnée dans les groupes 1 à 5. Certaines matières seront présentées au niveau supérieur (NS), alors que d’autres le seront au niveau moyen (NM). Les étudiants du NS doivent faire appel à un ensemble de connaissances ainsi qu’à des compréhensions et des compétences plus variées. Chaque étudiant doit choisir trois matières au NS au minimum et quatre au maximum, les autres devant être étudiées au NM. Les étudiants doivent également compléter le TdC, le Mémoire et le CAS.
Les matières NS sont souvent axées vers le sujet d’étude universitaire de l’étudiant. Le Coordinateur du Diplôme IB et les enseignants aideront les étudiants à créer un programme reflétant leur intérêt individuel et les dotant ainsi des compétences requises pour une préparation au niveau universitaire.
Avec les différentes langues qui sont mises à la disposition des étudiants, l’EIFA leur offre la possibilité d’acquérir le Diplôme IB Bilingue. Ce type de diplôme offre aux étudiants la possibilité d’avoir plus de choix d’établissements universitaires, qu’ils soient francophones ou anglophones.
Le Programme du Diplôme IB encourage les étudiants à devenir des apprenants indépendants. Il s’agit là de l’un de leurs principaux points forts. Ils développent de solides qualités sur le plan scolaire, social et émotionnel. Ils ont également plus de chances de réussir leurs études, et obtiennent souvent de meilleurs résultats que les étudiants suivant des programmes autres que ceux proposés par l’IB. Il est reconnu que les étudiants du Programme du Diplôme IB ont davantage de chances d’intégrer les meilleures universités. En effet, le Programme du Diplôme IB permet aux étudiants de développer les connaissances, les compétences et les aptitudes dont ils ont besoin pour réussir tout au long de leurs études universitaires. Les universités anglaises apprécient grandement les étudiants ayant un diplôme IB, et l’University and College Admissions Service (UCAS) reconnait que le diplôme est une excellente préparation aux études supérieures. https://www.ibo.org/fr/benefits‐of‐the‐ib/benefits‐for‐universities/

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L'EIFA est un centre d'examen IGSCE (examens britanniques de fin de Secondaire) accrédité par l'Université de Cambridge pour le Cambridge International Examinations et par Edexcel International GCSEs, les qualifications de Pearson, qui sont étudiées dans 55 pays dans le monde et dans plus de 350 écoles indépendentes en Grande-Bretagne.

L’EIFA est une École du Monde IB, offrant à nos étudiants le Programme du Diplôme du Baccalauréat International® (IBDP).

EIFA est une école homologuée MLF et partenaire AEFE.

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for Personal Development,
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